阅读是许多学生的“噩梦”。因为很多学生不知道一篇文章的大致意思，尤其是面对一篇长篇阅读文章时。在这一点上，你应该确切地知道这篇文章是关于什么的。

1. 要するに / これを要するに：：总之，总结以上

观察后续结论（日语文章的主要和主要观点）。可以用另一种方式来表达前面文字的意思，下面的句子可以概括前面的内容。在某些情况下，可以总结前面的文字来得出结论。连接句子时，后面的内容是文章主题和中心。

2.つまり / すなわち：换句话说

观察后续发现（论文和关键思想）。前面的文字可能有不同的措辞，或者后面的陈述可能总结了前面的内容。在某些情况下，可以总结前面的文字来得出结论。在句子之间连接句子时，后面的内容是文章主题和中心。

3. このように / このようなわけで：就是这样……

概述，在阅读日文文章的最后，通常用来表达主要思想。

4. とにかく / ともかく：总之，无论如何

以下作者的观点、想法和文章主题，有时它可能与文章的主题有关。

5.私の言いたいことは / 私の考えでは / というのは～

我的意思是……/我认为……/应该……遵循作者想要强调的观点和主题。

6.問題は～：问题是……

以下强调的部分通常与文章的主题相关。

7.言い換えれば～ / 言い換えると～ / 言い換えたら～

换句话说... / 摘要... 对同一结论的观察结果的解释。在句子或段落之间，前面的文本是对结论的观察，前面也可能是同一结论的不同版本。

8.一口で言えば / 一口で言うと / 一口に言えば：一言以蔽之

总之，以上总结如下。在句子或段落之间，可以是文章的结论，主要思想。

9.より むしろ / ～より、むしろ～たほうがいい / さすが

与其……不如……/ 到底是……/ 至少……/ 反正……前文是一般意见，作者对此持否定态度，「むしろ」后是作者的看法、有时就是结论。

10.もちろん～だが / 当然～だが / なるほど～だが

当然......但是......“这个”只是一般意见，其次是作者的意见和结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。